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Cet article présente le rapport de l'étude du Maroc sur la violence sexiste à l'université, de la connaissance à l'action pour le changement.Cette étude a été réalisée dans le cadre du projet de partenariat entre le CAWTAR et OSF, qui couvre deux pays: la Tunisie et le Maroc, et qui vise à aborder la question de la violence basée sur le genre / VBG dans les publics des zones en mettant l'accent sur la violence dans le
Cet article présente le rapport de l'étude de la Tunisie sur la violence sexiste dans les universités, de la connaissance à l'action pour le changement.Cette étude a été réalisée dans le cadre du projet de partenariat entre CWTAR et OSF, qui couvre deux pays: la Tunisie et le Maroc, et qui vise à aborder la question de la violence basée sur le genre / VBG dans les espaces publics.
Ce document présente le rapport du Royaume du Maroc sur le défit et opportunités pour l'égalité des sexes et l'autonomisation des femmes et des filles rurales. Ce thème a été choisi pour la 62eme session de la Commission sur le statut des femmes aux Nations Unies. C’est une occasion pour présenter les progrès relatifs à la quête constante du Royaume du Maroc pour le développement durable, dont l’une des priorités est celle d’instaurer les principes d’équité et d’égalité entre les sexes et de poursuivre l’amélioration de ses acquis et résultats en matière de promotion des conditions des femmes, en particulier des femmes rurales. Le Royaume a ainsi lancé une multitude de chantiers qui se sont traduits en une série progressive de prise en compte la dimension genre à différents niveaux, dans la majorité des politiques et programmes publics, aboutissant à des réformes économiques, sociales, politiques et des droits humains.
Ce document une étude sur les violences faites aux filles en milieu scolaire. L’objectif de l’étude est de produire un document consolidé sur les violences faites aux filles en milieu scolaire, à partir de données quantitatives et qualitatives permettant de réaliser un état des lieux dans les régions de Fatick, Kolda, Tambacounda et Ziguinchor situés au Sénégal
«Le harcèlement sexuel en milieu universitaire» est un guide destiné aux différentes parties prenantes du milieu universitaire. Il a été élaboré dans une approche participative réunissant les jeunes du projet Yeszina du programme Génération Avenir de la Friedrich-Ebert-Stiftung Tunisie et les membres du club Mosaïque de la Faculté des Sciences Juridiques, Economiques et de Gestion de Jendouba avec l’encadrement des expertes, Mme Sondes Garbouj, psychologue et Mme Monia El Abed, avocate et experte en genre. L’élaboration de ce guide a été précédée par des sessions de renforcement de capacités autour de la thématique du harcèlement sexuel en milieu universitaire et par un focus group avec les membres du club Mosaique visant à recueillir leurs représentations et leurs attentes en matière de lutte contre le phénomène de harcèlement sexuel en milieu universitaire, en vue de les soutenir dans la mise en place d’une cellule d’accueil et d’orientation des victimes.
