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Ce document présente un guide sur le harcèlement sexuel dans l’enseignement supérieur et la recherche. Ce guide a pour ambition d’accompagner les établissements d’enseignement supérieur et de recherche dans la mise en place d’actions contre le harcèlement sexuel. En complément du guide du CLASCHES paru en 2014, rédigé principalement à l’attention des victimes, ce vade-mecum s’adresse aux établissements, qui sont souvent en attente de conseils et de partage d’expériences. Il décrit des exemples de prise en charge institutionnelle des situations de harcèlement sexuel, de formations destinées à sensibiliser les différents acteurs et actrices des établissements, pour les aider à mettre en place leur propre politique, en fonction du contexte qui est le leur. Ces contextes et modalités de prise en charge pouvant varier fortement d’un établissement à l’autre, l’objet du vade-mecum est de présenter les différentes options et les arguments en faveur des unes ou des autres.
Ce document présente une étude exploratoire sur la violence à l’école réalisée par l’école supérieure de psychologie de Casablanca. Cette analyse rassemble et analyse les deux enquêtes l’une au moyen de 100 entretiens réalisés avec des groupes d’enfants et quelques entretiens avec des enseignants, l’autre pas questionnaire sur un échantillon représentatif des différents milieux scolaires/régions
Ce document présente le rapport de l’étude du Maroc sur la violence fondée sur le genre à l’université, de la connaissance à l’action vers le changement. Cette étude a été réalisée dans le cadre du projet de partenariat entre CA WTAR et OSF, qui couvre deux pays, à savoir la Tunisie et le Maroc, et qui vise à traiter la question de la Violence Fondée sur le Genre/VFG dans les espaces publics avec un focus sur la violence dans l’espace universitaire.
Ce document présente le rapport régional sur la violence fondée sur le genre à l’université, de la connaissance à l’action vers le changement. ce rapport a été conduite dans le cadre du projet « Prévention de la Violence Fondée sur le sexe dans l’espace public: De la connaissance à l’action pour le changement », mis en œuvre dans le cadre d »un Partenariat fructueux depuis quelques années déjà entre le Centre de la Femme Arabe pour la Formation et la Recherche/CA WTAR et l’Organisation Open Society Foundations/OSF.
Ce document présente le rapport de l’étude de la Tunisie sur la violence fondée sur le genre à l’université, de la connaissance à l’action vers le changement. Cette étude a été réalisée dans le cadre du projet de partenariat entre CWTAR et OSF, qui couvre deux pays, à savoir la Tunisie et le Maroc, et qui vise à traiter la question de la Violence Fondée sur le Genre/VFG dans les espaces publics avec un focus sur la violence dans l’espace universitaire
